Le Cyberportfolio 2.0 d’Opossum est un assemblage unique d’outils de réflexion, de rédaction et de publication particulièrement bien adaptés au monde de l’éducation. C’est un produit qui a été conçu pour soutenir l’apprentissage et faciliter l’accompagnement pédagogique.

Constitué d’un ensemble d’espaces d’écriture réunis sous la forme d’un portfolio numérique, il est destiné tant aux élèves qu’aux enseignants. Il est également pourvu d’un tableau de bord qui permet aux enseignants d’interagir aisément avec les élèves, notamment en faisant appel à des outils d’accompagnement qui facilitent leurs interventions.

Avec le Cyberportfolio, les élèves auront la possibilité de publier un site Web de facture professionnelle et d’y consigner quotidiennement le fruit de leurs apprentissages. Ce site leur permettra également de bénéficier des commentaires de leurs camarades de classe, de l’accompagnement de leur enseignant et, surtout, de susciter la participation de personnes-ressources extérieures à l’école.

Les parents, de leur côté, pourront plus facilement que jamais apporter leur soutien et formuler des encouragements à leurs enfants parce qu’ils seront régulièrement informés au sujet de ce qu’ils vivent à l’école, des travaux qu’ils réalisent et des progrès qu’ils accomplissent.

En rendant possible des situations d’écriture authentiques, où l’enseignant n’est plus le seul lecteur ni le seul juge de la production, le Cyberportfolio 2.0 d’Opossum favorise l’analyse réflexive et le développement de communautés d’apprentissage, en plus de contribuer à bâtir l’autonomie des élèves à l’égard des technologies et de la culture des réseaux. C’est un outil qui stimule l’acquisition d’apprentissages « en profondeur » et qui s’inscrit dans une perspective « d’apprentissage tout au long de la vie ».

Le Cyberportfolio 2.0 d’Opossum est offert aux établissements d’enseignement francophones sur la base de contrats annuels. Une console de gestion peut-être installée éliminant la récurrence des coûts.